松果体可视化(huà)练习(xí)？松果体可(kě)视(shì)化的意(yì)思是运用必定的核算将(jiāng)数据转(zhuǎn)换(huàn)成(chéng)松果体的图画在屏(píng)幕上显现(xiàn)出来的。关(guān)于(yú)松(sōng)果体可视(shì)化练(liàn)习(xí)以及(jí)松果(guǒ)体可视化练习，松果体视觉，松果体全(quán)视(shì)之眼，松果(guǒ)体印象学，松果体(tǐ)是什(shén)么意思(sī)等问(wèn)题(tí)，农(nóng)商网将为你(nǐ)收拾以下的日子常(cháng)识：

松果能够(gòu)生吃吗(ma)

　　松果(guǒ)是(shì)能够生吃(chī)的。

　　1.松(sōng)果能够生吃

　　松果(guǒ)是(shì)能够(gòu)生吃的，营养(yǎng)成分(fēn)在生吃的情况下不会(huì)丢失。并(bìng)且生吃松果能够更(gèng)好地(dì)体会到松(sōng)果的原(yuán)汁原味，口感更佳(jiā)。

　　2.生松(sōng)果(guǒ)含有寄生虫和细菌

　　可是(shì)也(yě)有人持对立定见，他们认(rèn)为生松果含有寄生(shēng)虫和细菌，会对人体形成损害(hài)。并且松果壳(ké)中含有(yǒu)松脂，有些人会对其过敏，导致过敏反(fǎn)应。

　　3.炒松果更安全

　　关于忧(yōu)虑生松果会对健康(kāng)形成损(sǔn)害的人，能够将松果炒熟后再食用。这能(néng)够有效地杀(shā)死松果中(zhōng)的寄生虫和(hé)细菌，并削减对松脂的(de)过敏反(fǎn)应。

　　4.主张适(shì)量食用

　　无论是生(shēng)松果(guǒ)仍是(shì)熟松(sōng)果，都(dōu)不主张食用过多。由于(yú)松(sōng)果中含有(yǒu)较高的脂(zhī)肪和热量(liàng)，长时刻(kè)食用过多可(kě)能会导致体重增加和其他健康问题。

松果(guǒ)体可视化练(liàn)习

　　松果体(tǐ)可视(shì)化的意思是运用(yòng)必定的核算将数据转换(huàn)成(chéng)松果体的图(tú)画在屏幕上(shàng)显现(xiàn)出来。

　　人类松果体为长5-8mm、宽(kuān)3-5mm的灰赤色椭圆形(xíng)小体，其(qí)发育在7-8岁时到(dào)达高(gāo)峰。

　　松果体坐落(luò)间脑顶(dǐng)部，缰连合与后连合(hé)之间。

　　松果体外表被以由软脑膜连(lián)续而来的(de)结(jié)缔组织被(bèi)膜，被膜随血管伸(shēn)入本质内(nèi)，将本(běn)质分为许(xǔ)多不规(guī)则小叶(yè)，小叶主要由松果体细胞、神经(jīng)胶质(zhì)细胞和神(shén)经纤维等组成(chéng)。

松果体明晰的想像力——《童教16》

　　文 /童教(jiào)教育曾冠茗

　　 一、明(míng)晰的梦想力

　　 前面(miàn)提(tí)到，松(sōng)果体就像显像管(guǎn)和(hé)投影机相同能够投射咱们的梦想(xiǎng)画面。

　　可是很(hěn)少有人知道，国际上其实(shí)存在 两种不(bù)同(tóng)的梦想形式 ，一种(zhǒng)是明晰(xī)的梦想形式，一种是含糊(hú)的梦(mèng)想形(xíng)式。

　　明晰(xī)的(de) 想像力 只呈现在幼儿(ér)阶段，大(dà)概是 3～15岁 ，人群傍边，只要少数人成(chéng)年(nián)人还能坚持明晰(xī)的梦(mèng)想才干。

　　所以，这种梦(mèng)想的才干(gàn)一向不(bù)怎么(me)被人所(suǒ)了(le)解(jiě)。

　　 所谓的(de)明(míng)晰的(de) 梦(mèng)想才(cái)干 便是(shì)指(zhǐ)在大脑内部能够看见清楚(chǔ)的梦想的(de)画面，闭上眼(yǎn)睛或许(xǔ)打开(kāi)眼睛都能直观的(de)看到自己梦(mèng)想的画面，就(jiù)像是(shì)“看电视(shì)相同”直观而明晰安稳(wěn)的(de)画面，这种才干和人的精气神还和松果体的机能有很大的联系，人的(de)精气神十分(fēn)充分(fēn)，就好像是(shì)电脑的电(diàn)能满足，电能满足的(de)情况下，电(diàn)脑就能正常的作业(yè)， 假如人的精气神缺乏 ，咱们(men)的(de)各台电脑就会自(zì)己关(guān)机，咱(zán)们这个时(shí)分就需求睡觉或(huò)许食物来弥补精(jīng)气神(shén)。

　　相反， 假如(rú)精气神(shén)满(mǎn)足充分 ，咱(zán)们(men)的松果体就会(huì)彻(chè)底被(bèi)点亮，就(jiù)能够清楚的看(kàn)到自己梦想的画(huà)面。

　　 松果体在(zài)15、16岁(suì)会呈现钙化的现象，其实是大脑的(de)自我维护机制。

　　由于松果(guǒ)体清楚的显(xiǎn)现梦想的画(huà)面(miàn)是需求耗费(fèi)很多(duō)的能量的，所以，在16岁之后，咱们人领会主动封闭这种耗能太多的(de)功用，运用一向钙化物质来包裹松果体(tǐ)，包裹之后，咱们的梦想就无法直观看到(dào)，只能是一种含糊的梦想。

　　可是，值得(dé)指出的是，即使(shǐ)是这(zhè)种含糊的(de)梦(mèng)想，其实也需求松果体才干完结， 假如没有(yǒu)松(sōng)果体的(de)整(zhěng)合咱们是无法梦(mèng)想的。

　　那么 ，为(wèi)什么(me)咱们人领会呈(chéng)现这种明晰的想像力机制呢？其实这个是咱们人体十分才(cái)智的当地，咱(zán)们人类呈(chéng)现在这个(gè)险峻(jùn)的国(guó)际，没有尖(jiān)利的牙齿(chǐ)和爪子，咱们人类要在这个(gè)国际生计下去，靠的(de)是(shì)什么呢？靠的是(shì)咱们超(chāo)级兴旺的大脑，咱们的大脑是最尖(jiān)锐(ruì)的生计兵器了。

　　而咱们的想(xiǎng)像力(lì)则是咱们大脑(nǎo)十分凶猛(měng)的才(cái)干，咱们人类的回忆才(cái)干十(shí)分(fēn)强壮，甚至有照相回忆的才干，所谓(wèi)的照相(xiāng)回忆(yì)，便是不论什么东西，只要看一眼(yǎn)就能彻底(dǐ)的回忆和重现(xiàn)。

　　 这(zhè)种照相回忆的才干本质上便是明晰(xī)的梦想才干(gàn) 。

　　具有超(chāo)强回(huí)忆力则(zé)意味着咱们能够以最(zuì)快的速(sù)度(dù)学习赖以(yǐ)生计最重要的常识。

　　所(suǒ)以(yǐ)，这也就能(néng)解说(shuō)为(wèi)什么(me)咱们幼(yòu)儿和童(tóng)年时期具(jù)有超强回(huí)忆力(lìarctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？)的原因了(le)。

　　 历史上闻(wén)名的科学家尼(ní)古拉(lā)斯·特斯拉（下图(tú)）便是具有这种明晰(xī)想(xiǎng)像力的(de)天才(cái)。

　　17岁(suì)前的特(tè)斯拉“中了邪”般地沉(chén)浸在发明(míng)创造的梦想里，脑袋里常(cháng)常浮现出(chū)种种反(fǎn)常(cháng)古(gǔ)怪的图画。

　　17岁时，特斯拉惊讶地发现，自己(jǐ)能够充(chōng)分利用梦想力(lì)，自己想(xiǎng)的任何东(dōng)西都会直(zhí)观的呈(chéng)现在自己(jǐ)的(de)面前。

　　这种(zhǒng)梦想的画(huà)面甚至会直(zhí)接遮(zhē)挡(dǎng)住实(shí)践的画面，小特(tè)斯拉一向遭到这种梦想的困扰，他还认(rèn)为(wèi)他人都和他(tā)相(xiāng)同具有相同(tóng)的(de)梦想才干，他(tā)还企(qǐ)图将自(zì)己的梦想投影出来和其他人的梦想投(tóu)影来进行沟通，后来才绝望的发(fā)现其他人并没有具有这种梦想力(lì)。

　　在做(zuò)试验的时(shí)分，特斯拉(lā)能(néng)够彻底不需求任(rèn)何(hé)模型、图纸或许试验，就(jiù)能够在脑海(hǎi)中把一切细节(jié)完(wán)美(měi)地描绘出来，和实践情况(kuàng)没(méi)有(yǒu)一点点(diǎn)不同。

　　后来特(tè)斯拉(lā)发明(míng)创造都(dōu)依托这种(zhǒng)才干。

　　特斯拉从前这样说：“从(cóng)具有可行性的理论到实践数据，没有(yǒu)什么东西是(shì)不能在(zài)脑(nǎo)海中预先(xiān)测验的(de)。

　　 人(rén)们将一个开始主意(yì)付(fù)诸(zhū)实践的进程，彻底是对精力、金钱和时刻的糟(zāo)蹋” 。

　　 图：印刷(shuā)在纸(zhǐ)币上的尼(ní)古拉斯·特斯拉

　　为(wèi)什么成年(nián)之后，这种明晰的想像力为(wèi)什么会变成含(hán)糊的想(xiǎng)像(xiàng)力呢？答案(àn)很简单，由于不需求这么强的回忆力，这(zhè)么强壮的回忆力会耗费太大(dà)的精(jīng)气神，反而因(yīn)小失大。

　　所以，人体就很(hěn)智(zhì)能的(de)封闭了“可视化的才干”这(zhè)种功(gōng)用。

　　只要，当咱们人(rén)在晚上十(shí)分放松，在做(zuò)梦的时分，咱们的明(míng)晰梦想的(de)才干又打开了，在潜意识的(de)牵引下， 咱们(men)半梦半(bàn)醒的(de)漫(màn)游在梦想(xiǎng)的国际(jì)里边，实在的(de)体会(huì)不知是梦里梦(mèng)外的人生。

　　 作者曾冠茗简介(jiè)

　　 童(tóng)教创始人 零秒思想系列创始人

　　 禅书(shū)法创(chuàng)始(shǐ)人 五行(xíng)结构思想创(chuàng)始(shǐ)人

　　 国际回忆大师(shī)教练(liàn) 商业逻辑教练

　　 尖端大脑认(rèn)知专(zhuān)家 国学(xué)大师

　　 从事潜能开发(fā)14年(nián)，读过2万本以上(shàng)书本，带领(lǐng)团队培养出50位回忆大师，2000位潜能开(kāi)发师，冯德(dé)全(quán)早教研究员，华南教科(kē)所研(yán)究员，一起担(dān)任上百家全脑教育组织(zhī)参谋。

　　 本文版权属广东(dōng)童教(jiào)曾冠茗(míng)教师(shī)

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