春天的声音排(pái)比句(jù)有什么(me)作用呢？春天的声音排比句可以使(shǐ)春天的声音更加(jiā)形象、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱的。关(guān)于春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什(shén)么作用呢以及春天的(de)声音排比句有(yǒu)什么(me)作用呢，春天听到了什么声音排比句(jù)，春天(tiān)还是什么用(yòng)排(pái)比句(jù)，春天的气息的排(pái)比句，用排比句来描写(xiě)春天的句(jù)子等问(wèn)题，农商(shāng)网将为你整理以下的生活知识：

春天是(shì)几月到几月

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在(zài)北半球春天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球(qiú)的(de)季(jì)节(jié)与北半(bàn)球相反(fǎn)，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季(jì)为12-次年2月(yuè)。

春(chūn)天的声音(yīn)排比句有什么(me)作(zuò)用呢(ne)

　　春(chūn)天的声音排比句可以使春天(tiān)的(de)声音更加(jiā)形象、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈的表现出春天声音(yīn)的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱(ài)。

　　排(pái)比句，是(shì)修辞(cí)手(shǒu)法之一，指使用排比修辞方法，把三个或以上意义(yì)相关或相(xiāng)近、结构相同或相(xiāng)似、语(yǔ)气(qì)相同的词组或句子并(bìng)排在一起组成的句子(zi)。

　　有时候两个句子或(huò)以上(shàng)的(de)并列句子(zi)也(yě)可以称为排比句。

　　一(yī)般使(shǐ)用排比句(jù)来(lái)说(shuō)理(lǐ)，可收到条理分明的(de)效果。

　　用排比来抒情，节(jié)奏和谐，显得感情洋溢(yì)、气势更为(wèi)强烈(liè)。

　　用排比来(lái)叙事写景(jǐng)，能使层次清楚、描(miáo)写细腻(nì)、形象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运用了(le)哪些修(xiū)辞(cí)手法？

　　“春天的声(shēng)音”运用(yòng)了拟(nǐ)人的(de)

　　修特殊韵母是什么意思，1个特殊韵母是什么(xiū)辞(cí)手法

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不(bù)会(huì)说话，而人才(cái)会(huì)有声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让春天的描写更加生动、形象、具体，既能生(shēng)动形象地写出春天的特(tè)点，又有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的(de)声音是(shì)春雨润物的声音；是白云轻轻飘(piāo)过声音；是(shì)春(chūn)风拂(fú)柳(liǔ)的声(shēng)音(yīn)；是候鸟回归的(de)鸣叫声(shēng)音；是(shì)孩子在春天里嬉戏的声音(yīn)……

　　特殊韵母是什么意思，1个特殊韵母是什么这句话除(chú)了运用了拟人的修辞手法，还用了排(pái)比的修辞(cí)手法。

　　可以使春天的声音更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙，春天(tiān)的生机勃(bó)勃(bó)，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法是为提高表达效果，用于(yú)各种文章或应用文，在语(yǔ)言写(xiě)作(zuò)时

　　表(biǎo)达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰(shì)、调整语句(jù)，运用特(tè)定的表达形式以(yǐ)提高(gāo)语言表达作用的方式(shì)。

　　常用(yòng)的修辞手(shǒu)法有：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对(duì)偶、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即(jí)表示两(liǎng)种不同程度的事(shì)物，彼此之间有相似点，使用(yòng)一(yī)事物来比方另一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来(lái)写，赋予(yǔ)物(wù)以人的(de)言行(xíng)或思想感情，用描写人(rén)的词来描写(xiě)物(wù)。

　　3、夸(kuā)张：为了达(dá)到某种(zhǒng)表达效(xiào)果，对事物的形象、特(tè)征、作用、程度等方(fāng)面着(zhe)意扩大或缩小(xiǎo)的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个(gè)或以上结构和长(zhǎng)度均类似、语气一致、意义相(xiāng)关或相同的句(jù)子排列起来。

　　5、对(duì)偶(ǒu)：字数相等(děng)，结构形式(shì)相同或(huò)基本相同(tóng)，意义对称的一(yī)对短语或句子，表达两个相对或相近的(de)意思。

　　6、反复：为了突(tū)出(chū)某个意思，强(qiáng)调某种感情，有(yǒu)意重复(fù)某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注(zhù)意，故意(yì)先(xiān)提出问(wèn)题(tí)，然(rán)后(hòu)自己(jǐ)回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形式表达确定的意(yì)思，用肯定形(xíng)式反问表否定，用否定形式反问表(biǎo)肯(kěn)定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考(kǎo)资(zī)料(liào)

　　百度百科

　　-修辞手法

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