认真地还是认真的(de)写作业，认真(zhēn)的与(yǔ)认(rèn)真(zhēn)地是认真(zhēn)的和(hé)认真地的区别在于用法不(bù)同，认真“的”后面接名词的。

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认真地还是认真的写(xiě)作业，认真的与认真地(dì)

　　认真的和认(rèn)真(zhēn)地(dì)的区别在于用法不同，认真“的”后面(miàn)接名词。

　　例如(rú)：认真的学习；

　　认真“地”后面接动词，例如(rú)：认真地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏(tà)实认(rèn)真，不(bù)要(yào)好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会计工作非常认真，生怕出现什么差错(cuò)。

　　3、上课(kè)要认真听讲，不(bù)要三心(xīn)二意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论(lùn)并且一(yī)致通过了决(jué)议。

认真地还是(shì)认真(zhēn)的写作业，哪个(gè)是(shì)正确的用法？

　　“认真地做作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽(bì)告(gào)特点也(yě)必须和它前面的词和(hé)词组构(gòu)成一种特有形(xíng)式来为它后面的动词服宏(hóng)明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地(dì)写。

　　此(cǐ)处的“地(dì)”便(biàn)为状语的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接受了这件礼(lǐ)物(wù)。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结(jié)构特点是必须(xū)和它前面的词构成(chéng)一种固有的“的字(zì)结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或并首代词，使前后构(gòu)成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语(yǔ)的(de)标志，应读de。

　　如(rú)：刚(gāng)刚建成的这所学校就(jiù)是残(cán)疾人(rén)培训(xùn)学(xué)校。

　　3、“得(dé)”为结构(gòu)助词时，必须用在动词或形(xíng)容词之后，带(dài)着(zhe)它后(hòu)面的词语为其(qí)前的动词(cí)或形容词服务，即作(zuò)动(dòng)形谓(wèi)语的(de)补语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的(de)标志，应读de。

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